Wir leisten gute Arbeit im Unterricht, weil ...
- wir kompetenz- und handlungsorientiert unterrichten, das heißt, die Aufgabenstellungen zielen auf die Kompetenzen der Schüler und Schülerinnen ab und die Lernmaterialien bringen sie in den handelnden Umgang mit Wissen.
- Teamteaching in den heterogenen Klassen ermöglicht, die pädagogische Arbeit im Sinne einer optimalen Förderung eng an die Lernbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler anzupassen.
- kleine Klassenschülerzahlen/Gruppengrößen ein beziehungsenges Miteinander zulassen und Schüler, Schülerin in seinen/Ihren Bedürfnissen besser individuell betreut werden kann.
- Freude, Kreativität und Innovation immer wieder in den Unterricht einfließen.
Unser professionelles Arbeiten in der Schule zeigt sich durch ...
- regelmäßige Weiterbildungen, um neue Erkenntnisse und Ideen in den Unterricht einfließen zu lassen.
- Feedback sowohl im Team, als auch als förderliche Rückmeldekultur die das Lernen der Schülerinnen und Schüler reflektieren und weiterentwickeln soll.
- klar strukturierten Unterricht, Methodenvielfalt sowie Klarheit und Transparenz in der Leistungsbeurteilung
- Schulsozialarbeit am Standort
- das Bewusstsein, dass Schule eine lernende Organisation ist und sich damit ständig weiterentwickeln muss
Unser Schulklima zeichnet sich aus durch ...
- wertschätzenden und respektvollen Umgang miteinander.
- lösungsorientierten, kommunikativen Problemansatz.
- klare Verhaltensvereinbarungen als Vertrag mit Einfordern der Konsequenzen.
- Mitsprache der Schüler und Schülerinnen bei Gestaltung des Arbeitsplatzes Schule, Projekten und Ideensammlungen - SchülerInnen Parlament.
Die Zusammenarbeit unserer Schule mit außerschulischen Einrichtungen und Gesellschaften erkennen wir an ...
- Projekten mit der Gemeinde (Gestaltung des Pausenhofes mit den Kindern – 1. Preis beim Steirischen Kinderrechtepreis 2017/18), der Polizei Kaindorf („Rad statt Auto“) und dem Kameradschaftsbund Kaindorf (jährliches Schmücken der Heldengräber mit selbstgebastelten Gestecken).
- der Teilnahme an Wettbewerben (Straßenmalaktion 2017/18 vom Klimabündnis Steiermark -1. Platz).
- dem Stattfinden sozialer Projekte (Flohmarkt für einen guten Zweck, Frühjahrsputz, diverse Sammlungen).
- Berufspraktischen Tagen und Betriebsbesuchen.
Erzieherisch wirken wir durch ...
- das Vorleben der Werte, die wir vermitteln.
- durch die verbindliche Übung „Soziales Lernen“, wo wir die Kinder durch vier Jahre zu ihren Stärken begleiten und sie im Erwachsenwerden unterstützen.
- höflichen, respektvollen und wertschätzenden Umgang miteinander.
Vernetzung der Unterrichtsfächer
Mathematik, Informatik, Physik,Chemie und Technik und Design
Ab der siebten Schulstufe haben die Schüler*innen die Möglichkeit den alternativen Unterrichtsgegenstand MINT zu besuchen. Mit der HTL Weiz wird ab dem Schuljahr 2025/26 eine Kooperation gestartet. Im Haus werden die Schülerr*innen projektorientierten Unterricht vorfinden. Durch Kontakte zu Firmen und außerschulischen Einrichtungen wird versucht, dem Handeln in der Schule Lebenspraxis zu erfahren. Ideen der Jugend kann so einfließen.